Odvaha neznamená, že se nikdy nebojíme. Mnohem důležitější je dokázat strachu porozumět a udělat další krok. Právě s touto myšlenkou pracuje nová dětská kniha Romany Suché Mušlenčiny léčivé příběhy – Cesta hrdiny. Prostřednictvím pohádkového dobrodružství pomáhá dětem poznávat vlastní emoce, sebevědomí i vnitřní sílu.
Pohádková průvodkyně světem emocí
Víla Mušlenka už provází několik knih klinické psycholožky a terapeutky Romany Suché. Jejich společným tématem je dětská psychika, zvládání emocí a hledání způsobů, jak se vyrovnat se situacemi, které mohou být pro malé děti náročné.
Místo složitého vysvětlování psychologických principů přicházejí pohádkové příběhy, fantazijní postavy a jednoduché aktivity. Mušlenka v nich vystupuje jako laskavá průvodkyně, která dětem pomáhá pojmenovat to, co právě prožívají.
Novinka Cesta hrdiny se zaměřuje především na odvahu. Nechápe ji však jako nepřítomnost strachu. Dětem naopak ukazuje, že strach, smutek, nejistota nebo pochybnosti jsou běžnou součástí života a není potřeba se za ně stydět.
Hrdinou nemusí být jen pohádková postava
Inspirací pro knihu se stal známý koncept hrdinské cesty. Malí čtenáři se spolu s Mušlenkou vydávají na dobrodružství plné překážek, tajemných setkání i pomocníků. Za pohádkovým příběhem se přitom skrývá jednoduchá myšlenka: život také přináší situace, ve kterých musíme překonávat nejistotu a rozhodovat se, jak pokračovat.
Skutečného hrdinu přitom podle autorky nemusí dítě hledat mezi superhrdiny, sportovci nebo známými osobnostmi. Může jej objevit samo v sobě. Hrdinstvím může být i zdánlivá maličkost – překonat vlastní obavu, přiznat chybu, zastat se kamaráda nebo pokračovat v něčem, co se napoprvé nepovedlo.
Dítě může samo rozhodnout, kudy pokračovat
Zajímavým prvkem knihy je její interaktivita. V některých situacích si děti mohou vybrat, jakou cestou se příběh vydá. Neexistuje přitom jediná správná možnost. Každé rozhodnutí přinese jinou zkušenost nebo poznání.
Právě tím může kniha přirozeně otevřít rozhovor mezi dítětem a rodičem. Proč si dítě vybralo určitou možnost? Čeho by se v podobné situaci bálo? Co by mu pomohlo pokračovat? Pohádka se tak může stát prostředkem, jak mluvit o tématech, která se dětem někdy obtížně popisují vlastními slovy.
Příběhy zároveň doplňují aktivity zaměřené například na všímavost, soustředění, práci s emocemi a lepší porozumění sobě samému.
Mušlenka míří také mimo stránky knih
Postava Mušlenky se postupně rozšiřuje i do dalších forem. Podle její předlohy vzniklo loutkové divadelní představení určené mateřským školám. Připravována je také textilní postavička, která by mohla dětem sloužit jako známý a bezpečný průvodce při práci s emocemi nebo v náročných chvílích.
Nová kniha je určena především dětem předškolního a mladšího školního věku, doporučena je od čtyř let. Využít ji mohou nejen rodiče a prarodiče, ale také pedagogové nebo další dospělí pracující s dětmi. Ilustrace vytvořila Emma Sazama, která se podílela i na předchozích knihách s Mušlenkou.
Romana Suchá při své tvorbě vychází ze zkušeností klinické psycholožky a terapeutky. Ve svých knihách se dlouhodobě věnuje tématům, která rodiny běžně řeší – strachu, vzteku, smutku, sebevědomí, vztahům, zklidnění nebo zvládání obtížných situací. Pohádky tak nemají dětem pouze nabídnout příjemné čtení, ale také prostor, ve kterém mohou bezpečně poznávat vlastní prožívání.
Zdroj/foto: Kateřina Hlavinková, ALBATROS MEDIA, AI
